SILABUS JAR.TEMA DIRI SENDIRI KLS II A SD

SILABUS JAR.TEMA DIRI SENDIRI KLS II A SD

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar /SD
Jaringan Tema : DIRI SENDIRI
Kelas/Semester : II(dua)/I(ganjil)
Alokasi Waktu : 2 MINGGU

1. Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
   
2. STANDAR KOMPETENSI
   Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan
   Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya bercerita dan deklamasi
   Memahami teks pendek dengan membaca lancar puisi anak
   Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte
   
3. KOMPETENSI DASAR
   Mendeskripsikan isi teks pendek
   Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata tang tepat dan santun berbahasa
   Menyimpulkan isi teks pendek (10 – 15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar
   Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat

1. MATERI POKOK
   Deskripsi isi teks
   Kalimat tanya
   Isi puisi
   Cerita sederhana
   
2. KEGIATAN PEMBELAJARAN
   Menyimak teks pendek
   Membuat kalimat tanya
   Membaca puisi
   Tanya jawab tentang puisi yang dibaca
   Melengkapi cerita sederhana
   
3. INDIKATOR
   Menceritakan kembali isi teks dengan kalimatnya sendiri
   Mengucapkan kalimat tanya dengan tepat
   Membaca puisi dengan ekspresi
   Menyimpulkan isi puisi yang dibaca
   Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat
   
4. PENILAIAN
   Tes tulis , Performance
   Tes lisan , Produk
   ALOKASI WAKTU
   4 x Pertemuan
   
5. ALAT/SUMBER
   Buku cerita
   Teks puisi

1. Mata Pelajaran : PKn
   
2. STANDAR KOMPETENSI
   Membiasakan hidup bergotong royong
   
3. KOMPETENSI DASAR
   Mengenal pentingnya hidup rukun saling berbagi, dan tolong menolong
   Melaksanakan hidup rukun saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di sekolah
   
4. MATERI POKOK
   Hidup rukun, saling berbagi, dan tolong menolong
   Hidup rukun dan tolong menolong
   
5. KEGIATAN PEMBELAJARAN
   Tanya jawab tentang hidup rukun dan tidak rukun
   Mengidentifikasi jenis kegiatan yang dilaksanakan secara rukun saling berbagi dan tolong menolong
   Menyebutkan manfaat hidup rukun saling berbagi dan tolong menolong
   Menyebutkan akibat tidak rukun dan tolong menolong
   
6. INDIKATOR
   Mengidentifikasi hidup rukun dan tidak rukun
   Menyebutkan akibat jika tidak menjaga kerukunan di rumah
   Mengidentifikasi jenis kegiatan yang dilaksanakan secara rukun saling berbagi dan tolong menolong
   Menyebutkan manfaat hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong
   Menyebutkan akibat tidak hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong
   
   
7. Baca Selengkapnya Silahkan Download Di Bawah Ini:
   1. File Bentuk PDF
   2. File Bentuk DOC