SILABUS DAN RPP JAR.TEMA KEGIATAN SEHARI-HARI KELAS III.B SD/MI

SILABUS DAN RPP JAR.TEMA KEGIATAN SEHARI-HARI KELAS III.B SD/MI

SILABUS
Nama Sekolah: Sekolah Dasar/SD
Mata Pelajaran: PKN
Kelas/Semester: III(tiga)/2(dua)
Alokasi Waktu: 6 x 35 menit
Jaringan Tema: Kegiatan sehari-hari

1. STANDAR KKOMPETENSI
   Memiliki harga diri sebagai individu
   
2. KOMPETENSI DASAR
   Memberi contoh bentuk harga diri seperti menghargai diri sendiri, mengakui kelebihan dan kekurangan diri sendiri dan orang lain
   
3. MATERI POKOK
   Harga diri

1. KEGIATAN PEMBELAJARAN
   Mengamati lingkungan
   Diskusi tentang kegiatan tolong menolong yang dilakukan dalam kehidupan sehari-hari
   Menulis macam-macam perbuatan tolong menolong dari hasil diskusi
   Mengakui kelebihan dan kekurangan diri sendiri dan orang lain
   
2. INDIKATOR
   Menyebutkan contoh tolong menolong dalam kehidupan sehari-hari
   Menjelaskan arti manusia sebagai makhluk sosial
   Menyebutkan kelebihan dan kekurangan diri sendiri maupun orang lain
   Melengkapi table/lembar kerja
   
3. PENILAIAN
   Tulis,Kinerja,Produk,Sikap
   
4. ALOKASI WAKTU
   2 x perte-muan
   
5. ALAT/SUMBER BAHAN
   Lingkungan kelas
   Buku penunjang
   LKS
   
   
6. Baca Selengkapnya Silahkan Download File Dibawah Ini :
   1. File Bentuk PDF
   2. File Bentuk DOC

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Jaringan Tema : Kegiatan Sehari-Hari
Mata Pelajaran: PKN
Kelas/Semester: III(tiga)/II(dua)
Pertemuan Ke-
Alokasi Waktu: 3 x Pertemuan

1. STANDAR KOMPETENSI
   Memiliki harga diri sebagai individu
   
2. KOMPETENSI DASAR
   Memberikan contoh bentuk harga diri seperti menghargai diri sendiri, mengakui kelemahan dan kelebihan diri sendiri dan orang lain
   
3. INDIKATOR
   Menyebutkan kelemahan dan kelebihan diri sendiri dan orang lain
   
4. TUJUAN PEMBELAJARAN
   Menjelaskan arti manusia sebagai mahluk social
   Menyebutkan kelemahan dan kelebihan diri sendiri dan orang lain
   
5. MATERI AJAR
   Harga Diri
   
6. METODE PEMBELAJARAN
   Ceramah, Tanya Jawab, Pemberian Tugas, Diskusi
   
7. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
   Pertemuan I
   
   
   1. Kegiatan Awal
      Menyebutkan anmggota keluarganya masing-masing
      
   2. Kegiatan Inti
      Mencari keterangan tentang manusia sebagai mahluk social
      Diskusi tentang kelemahan dan kelebihan diri sendiri dan orang lain
      
   3. Kegiatan Akhir
      Mencatat tentang kelemahan dan kelebihan diri sendiri dan orang lain
   Pertemuan II
   
   1. Kegiatan Awal
      Menjelaskan arti manusia sebagai mahluk social
      Mengamati lingkungan sekitar
      
   2. Kegiatan Inti
      Menyebutkan kelemahan dan kelebihan diri sendiri dan orang lain
      Mencatat kelemahan dan kelebihan diri sendiri
      Menghargai kelemahan dan kelebihan orang lain
      Melengkapi LK
      
   3. Kegiatan Akhir
      Tulislah kelemahan dan kelebihan dirimu masing-masing
   Pertemuan III
   
   1. Kegiatan Awal
      Mengamati Gambar tentang kegiatan gotong royong
      Membuat kalimat sesuai dengan gambar
      Menjelaskan arti manusia sebagai mahluk social
      
   2. Kegiatan Inti
      Menyebutkan contoh sikap menghargai orang lain
      Memahami perlunya menghargai kelebihan dan kekurangan orang lain
      
   3. Kegiatan Akhir
      Menjawab pertanyaan
8. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR
   Lingkungan masyarakat sekitar sekolah, gambar kegiatan gotong royong, Buku Pedoman
   
   
9. Baca Selengkapnya Silahkan Download File Dibawah Ini :
   1. File Bentuk PDF
   2. File Bentuk DOC

SILABUS DAN RPP JAR.TEMA HIBURAN KELAS III.B SD/MI

SILABUS DAN RPP JAR.TEMA HIBURAN KELAS III.B SD/MI

SILABUS
Nama Sekolah: Sekolah Dasar/SD
Mata Pelajaran:PKN
Kelas/Semester: III(tiga)/2(dua)
Alokasi Waktu: 6 x 35 menit
Jaringan Tema: Hiburan

1. STANDAR KOMPETENSI
   Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia
   
2. KOMPETENSI DASAR
   Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia
   
3. MATERI POKOK
   Bangga sebagai bangsa Indonesia
   
4. KEGIATAN PEMBELAJARAN
   Menyanyikan lagu satu nusa satu bangsa
   Diskusi tentang ciri khas bangsa Indonesia
   Mencatat hasil diskusi
   Pembahasan
   Kesimpulan
   Mengerjakan soal

1. INDIKATOR
   Menyebutkan ciri khas bangsa Indonesia
   Menyebutkan 5 pulau besar di Indonesia
   Memberikan alasan mengapa kita bangga sebagai bangsa Indonesia
   Mengerjakan soal
   
2. PENILAIAN
   Kinerja,Produk,Tulis
   
3. ALOKASI WAKTU
   3 x perte-muan
   
4. ALAT/SUMBER BAHAN
   Buku penunjang
   Lingkungan
   
   
5. Baca Selengkapnya Silahkan Download File Dibawah Ini :
   1. File Bentuk PDF
   2. File Bentuk DOC

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Jaringan Tema : Hiburan
Mata Pelajaran: PKN
Kelas/Semester: III(tiga)/2(dua)
Pertemuan ke
Alokasi Waktu: 3 x pertemuan

1. STANDAR KOMPETENSI
   Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia
   
2. KOMPETENSI DASAR
   Menampilkan rasa bangga sebagi anak Indonesia
   
3. INDIKATOR
   Menyebutkan ciri khas bangsa Indonesia
   Menyebutkan alasan mengapa kita bangga sebagai bangsa Indonesia
   
4. TUJUAN PEMBELAJARAN
   Menyebutkan ciri khas bangsa Indonesia
   Menyebutkan keaneka ragaman bangsa Indonesia
   Menyebutkan alasan mengapa kita bangsa Indonesia
   
5. MATERI AJAR
   Bangga sebagai bangsa Indonesia
   
6. METODE PEMBELAJARAN
   Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, Penugasan
   
7. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
   Pertemuan ke 1 (satu)
   
   
   1. Kegiatan Awal
      Mengamati lingkungan alam sekitar
      Menyebutkan hasil pertanian bangsa Indonesia
      
   2. Kegiatan Inti
      Diskusi tentang kekayaan alam Indonesia
      Menyabutkan macam-macam kekayaan bangsa Indonesia
      
   3. Kegiatan Akhir
      Mencatat hasil diskusi
   Pertemuan 2 (dua)
   
   1. Kegiatan Awal
      Menyebutkan hasil perkebunan bangsa Indonesia
      Menyebutkan hasil pertanian di daerahnya masing-masing
      
   2. Kegiatan Inti
      Mencari alasan mengapa kita bangga sebagai bangsa Indonesia
      Mengelompokkan jenis tanaman, buah, dan tanaman sayur
      
   3. Kegiatan akhir
      Membuat daftar nama-nama tanaman buah dan yang diketahui
   Pertemuan 3
   
   1. Kegiatan Awal
      Mengamati lingkungan sekitar
      Menyebutkan ciri khas bangsa Indonesia
      
   2. Kegiatan inti
      Menyebutkan keaneka ragaman bangsa Indonesia
      Menyebutkan alasan mengapa kita bangga sebagai anak Indonesia
      
   3. Kegiatan Akhir
      Menjawab pertanyaan tentang rasa bangga sebagai anak Indonesia
8. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR
   Lingkungan sekitar anak
   
   
9. Baca Selengkapnya Silahkan Download File Dibawah Ini :
   1. File Bentuk PDF
   2. File Bentuk DOC