SILABUS DAN RPP MATEMATIKA KLS IV.B SD/MI

SILABUS DAN RPP MATEMATIKA KLS IV.B SD/MI

SILABUS
Nama Sekolah:Sekolah Dasar/SD
Mata Pelajaran:Matematika
Kelas/Semester:IV(empat)/2(genap)
Alokasi Waktu:

1. STANDAR KOMPETENSI
   Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar
   
2. KOMPETENSI DASAR
   Mengidentifikasi benda-benda dan bangun datar simetris
   
3. MATERI POKOK/PEMBELAJARAN
   Sifat dan unsure bangun datar dan simetris

1. KEGIATAN PEMBELAJARAN
   Mengenal bangun simetris
   Praktek melipat kertas yang diberi setetes tinta untuk menunjukkan kesimetrisan
   Menyimpulkan hasil prakteknya
   Menyebutkan contoh-contoh gambar
   Membuat bangun datar yang simetris
   Siswa praktek membuat bangun yang simetris
   Menyimpulkan hasil praktikum
   
2. INDIKATOR
   Mengelompokkan dan memberikan contoh bangun datar yang simetris dan tidak simetris
   Mengidentifikasi cirri bangun datar yang simetris
   Bangun datar yang tidak memiliki simetris
   Mengidentifikasi dan menggunakan garis simetris pada bangun
   Menunjukkan dan menggambarkan bangun datar (benda-benda) yang simetris
   
3. PENILAIAN
   Tes Tulis, Produk
   
   
4. Baca Selengkapnya Silahkan Download File Dibawah Ini :
   1. File Bentuk PDF
   2. File Bentuk DOC

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Mata Pelajaran: Matematika
Kelas/Semester: IV(empat)/2(genap)
Pertemuan ke :
Alokasi Waktu: 2 X 35 Menit(1xpertemuan)

1. STANDAR KOMPETENSI
   Menggunakan pengukuran sudut panjang dan lebar dalam pemecahan masalah .
   
2. KOMPETENSI DASAR
   Menentukan besar sudut pandang dengan satuan tidak batas dan satuan derajat
   
3. INDIKATOR
   Menentukan besarsududt dan satuan tidak baku
   Mementukan besar sudut satuan derajat
   
4. TUJUAN PEMBELAJARAN
   Siswa dapat menentukan besar sudut dengan satuan tidak baku
   Siswa dapat menentukan besar sudut satuan derajat
   
5. MATERI AJAR
   Satuan waktu, panjang dan berat
   
6. METODE PEMBELAJARAN
   Ceramah, Tanya jawab, Diskusi, dan pemberian tugas.
   
7. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
   Pertemuan ke I
   
   
   1. Kegiatan Awal
      Bernyanyi dari Sabang dari Merauke
      Tanya jawab tentang sudut
      
   2. Kegiatan Inti
      Mengukur sudut denngan sudut satuan yang di buat sebelumnya.
      Mencari benda-benda di sekitar yang sudutnya sebesar sudut satuan dan 3 sudut satuan
      Mengukur tiap sudut yang ada pada permukaan buku matematika dan kerja belajarnya .
      Menunjukkan busur derajat dan cara mengukur sudut dengan busur
      Menghitung besar sudut yang dibentuk oleh jarum jam pada gambar
      
   3. Kegiatan Akhir
      mengumpulkan latihan soal
      pemberian tugas PR
8. ALAT/BAHAN:
   Buku Yudistira kelas IV 74 – 77
   Pengalaman guru dan murid
   Gambar dan guntingan sudut
   
9. PENILAIAN
   Tertulis
   Carilah benda disekitarmu yang salah satu sudutnya sebesar sudut satuan benda dan 3 sudut satuan?
   Lisan
   Pernahkah kamu mengukur sudut yang ada pada buku matematikamu ?
   Kinerja
   
   
10. Baca Selengkapnya Silahkan Download File Dibawah Ini :
    1. File Bentuk PDF
    2. File Bentuk DOC