SILABUS DAN RPP KONSEP DASAR LISTRIK SMK / MAK

SILABUS DAN RPP KONSEP DASAR LISTRIK SMK / MAK
I. SILABUS KONSEP DASAR LISTRIK SEMESTER I
NAMA SEKOLAH : SMK / MAK
MATA PELAJARAN : Melilit dan Membongkar Kumparan
KELAS/SEMESTER : 3(tiga)/5(lima)
ALOKASI WAKTU : 50 JAM PELAJARAN

1. STANDAR KOMPETENSI
   PTL.HAR.006(1).A Melilit dan membongkar Kumparan
   
2. KOMPETENSI DASAR
   Merencanakan dan mem-persiapkan pekerjaan
   
3. MATERI POKOK/PEMB.
   
   
   1. Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik
      
   2. Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam melilit dan membongkar kumparan peralatan listrik
      
   3. Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlu-kan untuk melilit dan membongkar kumparan
      
   4. Membuat rencana pe-kerjaan melilit dan mem-bongkar kumparan
      
   5. Memilih dan menyiapkan bahan dan perlaatan yang dibutuhkan dalam melilit dan membongkar kumparan
      
   6. Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksana-an pekerjaan melilit dan mmebongkar kumpar

1. KEGIATAN PEMBELAJARAN
   
   
   1. Meliputi pengatahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pembongkaran dan penggulungan kumparan pada peralatan listrik serta pengatahuan dan keterampilan pendukung yaitu Kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.
   
   
2. INDIKATOR
   
   
   1. Prinsip kerja dan sirkit komponen dipelajari sesuai dengan manual
      
   2. Penguraian dan perlakitan direncanakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kelayakan dan prosedur K3 diikuti
      
   3. Kebutuhan bahan dan peralatan diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai dengan rencana kerja
      
   4. Tempat/ruang kerja diper-siapkan dengan mempertim-bangkan K3
      
   5. Kebijakan dan proses K3 di-pernuhi sesuai dengan per-syaratan pekerjaan
   
   
3. PENILAIAN
   Tes Tertulis , Tes unjuk kerja
   Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk PDF
   Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk DOC

II.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP)
Mata Pelajaran : Melilit dan Membongkar Kumparan
Kelas/Semester : III(tiga)/5(lima)
Pertemuan Ke- : 2,3,4
Alokasi Waktu : 12 Jam Pelajaran

1. Standar Kompetensi
   Merencanakan dan mempersiapkan pekerjaan
   
2. Kompetensi Dasar
   
   
   1. Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik
      
   2. Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam melilit dan membongkar kumparan peralatan listrik
   
   
3. Indikator
   
   
   1. Prinsip kerja dan sirkit komponen dipelajari sesuai dengan manual
      
   2. Penguraian dan perlakitan direncanakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kelayakan dan prosedur K3 diikuti
   
   
4. Tujuan Pembelajaran
   
   
   1. Siswa dapat :
      Mempelajari prinsip kerja komponen alat listrik
      Merencanakan penguraian dan perakitan dengan mengikuti prosedur K3
      Kebijakan Prosedur K3
   
   
5. Materi Ajar
   1. prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik
   2. kebijakan dan prosedur K3 dalam melilit dan membongkar kumparan
   peralatan listrik
   
6. Metode Pembelajaran
   Teori dan Praktek
   
7. Langkah-langkah Pembelajaran
   
   
   1. Kegiatan Awal
      a. Berdo’A
      b. Absensi
      c. Motivasi
      
   2. Kegiatan Inti
      a. Guru memberikan bimbingan belajar
      b. Siswa melaksanakan kegiatan belajar
      
   3. Kegiatan Akhir
      
      
      1. Memahami tentang kebijakan dan prosedur K3
         
      2. Menggunakan alat-alat tangan sesuai dengan fungsinya
         
      3. Menggunakan alat-alat listrik untuk pengujian pada perbaikan motor listrik
         
      4. Menggunakan alat-alat mekanik untuk pengukuran
         
      5. Menggunakan alat-alat penunjang untuk proses perbaikan motor listrik
   
   
8. Alat/Bahan/Sumber Belajar
   
   
   1. Alat
      
      
      1. Alat –alat tangan :
         - Obeng
         - Tang
         - Pisau
         - Kunci
         - Martil
         
      2. Alat Ukur Listrik
         - Multi meter
         
      3. Bahan
         - Motor Listrik
   
   
9. Sumber Belajar
   - Modul
   
10. Penilaian
    Penugasan dan observasi
    Tes tertulis
    Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk PDF
    Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk DOC