SILABUS DASAR TENAGA LISTRIK 3 SMK / MAK

SILABUS DASAR TENAGA LISTRIK 3 SMK / MAK
NAMA SEKOLAH : SMK / MAK
MATA PELAJARAN : Pemeliharaan Kelistrikan
KELAS/SEMESTER :
KODE KOMPETENSI : KAA.HLT.501 (1) A
ALOKASI WAKTU : 160 X 45 menit

1. STANDAR KOMPETENSI
   Memelihara Transformator
   
2. KOMPETENSI DASAR
   
   
   1. Memahami prosedur pe-meliharaan transformator
      
   2. Mempersiapkan pelaksanaan pemeliharaan Transformator
   
   
3. MATERI PEMBELAJARAN
   
   
   1. Prosedur pemeliharaan transformator pada stasiun pembangkit mencakupIdentifikasi komponen transformator
      
   2. Prosedur bongkar pasang komponen transformator sesuai instruksi peraturan yang berlaku serta pembuat-an laporan pelaksanaan pekerjaan
      
   3. Prosedur bongkar pasang komponen transformator sesuai instruksi peraturan yang berlaku serta pembuatan laporan pelaksanaan pekerjaan

1. KEGIATAN PEMBELAJARAN
   
   
   1. Kepatuhan dalam mengikuti prosedur dan instruksi kerja
      
   2. Menjelaskan prosedur/ instruksi kerja pemeliharaan transformator
      
   3. Mengidentifikasi susunan konstruksi komponen transformator sesuai dengangambar teknik/ rencana kerja
      
   4. Menjelaskan prinsip kerja dan susunan konstruksi komponen transformator
      
   5. Menerapkan prosedur dan/instruksi kerja pe-meliharaan transformator sesuai dengan standar unit pembangkit.
      
   6. Komitmen dalam menggunakan acuan/ standar yang berlaku dalam mempersiapkan pelaksanaan pemeliharaan transformator
      
   7. Mengidentifikasi gambar transformator sesuai dengan rencana kerja
      
   8. Mengidentifikasi bahan dan perlengkapan kerja transformator
      
   9. Mengidentifikasi perlengkapan dan lokasi kerja pemeliharaan transformator
      
   10. Mengidentifikasi lokasi dan keselamatan kerja pada pekerjaan pemeliharaan transformator Memilih bahan dan spare part transformator
       
   11. Mengsimulasikan teknik mempersiapkan pelaksanaan pemeliharaan transformator sesuai dengan kriteria pemeliharaan pada unit pem-bangkit.
   
   
   1. INDIKATOR
      
      
      1. Masing-masing komponen dapat diidentifikasi sesuai dengan gambar teknik yang berlaku di perusahaan.
         
      2. Prosedur/instruksi kerja pemeliharaan dapat dijelaskan sesuai dengan standar unit pembangkit
         
      3. Perlengkapan kerja untuk pemeliharaan diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan pemeliharaan.
         
      4. Perlengkapan kerja untuk pemeliharaan disiapkan sesuai kebutuhan pemeliharaan
      
      
   2. PENILAIAN
      
      
      1. Tes Lisan
         
      2. Tes Tulis
         
      3. Observasi
      
      
   3. SUMBER BELAJAR
      
      
      1. Buku Referensi
         
      2. Modul
   
   Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk PDF
   Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk DOC

---

ِسْمِ اللّهِ الرَّحْمـَنِ الرَّحِيمِ
Shahih Bukhari
-Imam Bukhari-
Kitab Puasa
Bab 20: Keberkahan Sahur, Tetapi Tidak Diwajibkan
Karena Nabi صلی الله عليه وسلم dan para sahabat beliau pernah melakukan puasa wishal (bersambung dua hari), dan tidak disebut-sebut tentang sahur.[10]
934. Abdullah Ibnu Umar رضي الله عنه mengatakan bahwa Nabi melakukan puasa wishal, lalu orang-orang melakukan puasa wishal. Tetapi, kemudian mereka merasa keberatan, lalu dilarang oleh beliau. Mereka berkata, 'Tetapi engkau melakukan puasa wishal (terus-menerus)?" Beliau bersabda, "Aku tidak seperti kamu, aku senantiasa (dalam satu riwayat: pada malam hari) diberi makan dan minum."
935. Anas bin Malik رضي الله عنه berkata, "Nabi bersabda, 'Makan sahurlah, sesungguhnya dalam sahur itu terdapat berkah.'"
[10] Menunjuk kepada hadits Ibnu Umar yang disebutkan dalam bab ini, dan yang sama dengannya adalah hadits Anas yang akan disebutkan pada "48 - BAB" dan hadits Abu Hurairah sesudahnya.