SILABUS DAN RPP I P S Kls. VIII SMP/MTs

SILABUS DAN RPP I P S Kls. VIII SMP/MTs
I. SILABUS I P S SEMESTER I
Sekolah
Kelas : VIII (delapan)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Semester : 1 (satu)

1. Standar Kompetensi
   Memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk.
2. Kompetensi Dasar
   1. Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk
   2. Mengidentifikasi permasalahan kependudukan dan upaya penanggulangannya
   3. Mendeskripsikan permasalahan lingkungan hidup dan upaya penanggulangannya dalam pembangunan berkelanjutan
   4. Mendeskripsikan permasalahan kependudukan dan dampaknya terhadap pembangunan
   5. Menjelaskan proses perkembangan kolonialisme dan imperalisme Barat, serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah
   Selengkapnya Silahkan  DOWNLOAD DISINI  File Bentuk WORD(doc)
   Selengkapnya Silahkan  DOWNLOAD DISINI  File Bentuk PDF

II. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SMP
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas / Semester: VIII / 1

1. Standar Kompetensi
   Memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk.
2. Kompetensi dasar
   Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk
3. Indikator 
   1. Menunjukkan letak geografis, (letak geografis, astronomis dan geologis).Indonesia.
   2. Menganalisis hubungan posisi geografis dengan perubahan musim dan perbedaan waktu.
   3. Mengidentifikasi penyebab terjadinya perubahan musim dan menentukan bulan berangsungnya musim hujan dan kemarau di wilayah Indonesia.
   4. Menyajikan informasi persebaran flora dan fauna tipe Asiatis, Peralaihan dan Australis serta kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Webber
   5. Mendeskripsikan persebaran jenis tanah dan pemenfaatannya di Indonesia
4. Alokasi waktu : 6 jam pelajaran (3 x pertemuan)
5. Tujuan Pembelajaran :
   Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa dapat :
   1. Menunjukkan letak geografis, astronomis dan geologis wilayah Indonesia.
   2. Menganalisis hubungan posisi geogafis dengan perubahan musim.
   3. Menganalisis huungan posisi geografis dengan perbedaan waktu.
   4. Menentukan bulan brelangsungnya musim hujan dan musim kemarau di wilayah Indonesia.
   5. Mengidentifikai persebaran flora dan fauna tipe Asiatis, Peralihan dan Australia Pada peta
   6. Mengidentifikasi persebaran jenis tanah di Indonesia pada peta persebaran jenis tanah melalui pengamatan.
   7. Mendeskripsikan pemanfaatan jenis – jenis tanah.
6. Materi Pembelajaran
   1. Letak dan posisi Indonesia.
   2. Kaitan letak geografis dengan iklim dan waktu di Indonesia.
   3. Musim di Wilaya Indnesia.
   4. Flora dan Fauna di Indonesia.
   5. Persebaran jenis tanah di Indonesia.
7. Metode Pembelajaran
   1. Ceramah bervariasi
   2. Diskusi
   3. Tanya Jawab
   4. Pengamatan
   5. Penugasan
   6. Inkuiri
8. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
   Pertemuan 1.
   
   1. Pendahuluan.
      Apersepsi : Diingatkan kembali pejaran yang telah di peroleh pada Kelas VII tentang materi informasi geografis.
      Motivasi : Cerita tentang peristiwa gempa bumi mengapa Indonesia sering dilanda gempa bumi.
      Apakah kaitannya peristiwa gempa bumi dengan letak Geografis Indonesia
   2. Kegiatan inti
      Menentukan posisi geografis Indonesia
      Menentukan letak geografis wilayah Indonesia.
      Menentukan letak lintang da bujur Indonesia dengan menggunakan peta
      Menentukan geologis dan jalur pegunungan dengan menggunakan peta
      Mendemonstrasikan gerak rotasi bumi ntuk menentukan kaitan antara letak geografis dengan perubahan musim.
      Menentukan kaitan antara letak geografis dengan perubahan waktu.
   3. Penutup
      Refleksi : Siswa merangkum dan mengngkapkan kesan terhadap letak geografis wilayah Indonesia dan kaitannya dengan peristiwa gemap bumi, perubahan musim dan perubahan waktu.
   Selengkapnya Silahkan  DOWNLOAD DISINI  File Bentuk WORD(doc)
   Selengkapnya Silahkan  DOWNLOAD DISINI  File Bentuk PDF

III. SILABUS I P S SEMESTER II
Sekolah
Kelas : VIII (delapan)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Semester : 2 (dua)

1. Standar Kompetensi
   Memahami usaha persiapan kemerdekaan.
2. Kompetensi Dasar
   1. Menje-laskan Proses persiapan kemerde-kaan Indonesia.
   2. Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa sekitar proklamasi
      dan proses terbentuknya negara kesatuan Republik Indonesia
   3. Mendeskripsikan bentuk-bentuk hubungan sosial
   4. Mendeskripsikan pranata sosial dalam kehidupan masyarakat
   5. Mendeskripsikan pengendalian penyimpangan social
   Selengkapnya Silahkan  DOWNLOAD DISINI  File Bentuk WORD(doc)
   Selengkapnya Silahkan  DOWNLOAD DISINI  File Bentuk PDF