SILABUS DAN RPP P K N Kls. II SD/MI

SILABUS DAN RPP P K N Kls. II SD/MI
I. SILABUS P K N SEMESTER I
Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Kelas : II (dua)
Semester : I (satu)

1. Standar Kompetensi
   Membiasakan hidup bergotong royong
2. Kompetensi Dasar
   1. Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong
   2. Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di sekolah
   3. Mengenal pentingnya lingkungan alam, seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan
   4. Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam
   5. Mengenal kegiatan bermusyawarah
   Selengkapnya Silahkan  DOWNLOAD DISINI  File Bentuk WORD(doc)
   Selengkapnya Silahkan  DOWNLOAD DISINI  File Bentuk PDF

II. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah : SD
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Kelas : II (dua)
Semester : I (satu)

1. Standar Kompetensi
   Membiasakan hidup bergotong royong
2. Kompetensi dasar
   Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong
3. Indikator
   Menjelaskan pentingnya manusia saling tolong menolong
   Menceritakan bahwa manusia adalah makhluk sosial
   Mengidentifikasi tata cara saling tolong menolong
   Menceritakan bahwa sesama manusia saling membutuhkan
   Mengidentifikasi dengan siapa saja manusia harus saling membantu
   Menyebutkan bagaimana cara saling membantu sesama
   Mengidentifikasi macam-macam cara hidup bergotong royong
   Menjelaskan pentingnya bergotong royong dan saling membantu
   Menceritakan kegiatan apa saja yang harus dilakukan dengan cara bergotong royong di rumah
   Membedakan kegiatan mana yang dikatakan gotong royong dengan yang tidak gotong royong.
   Membedakan kegiatan mana yang dikatakan gotong royong dengan tolong menolong
   Menjelaskan tempat dimana saja untuk dapatnya hidup bergotong royong
   Menjelaskan pentingnya mengapa harus memaafkan orang lain
4. Alokasi Waktu : 4 x 35 menit ( 2 kali pertemuan)
   1. Tujuan Pembelajaran
      Siswa dapat enjelaskan pentingnya manusia saling tolong menolong
      Siswa dapat menceritakan bahwa manusia adalah makhluk sosial
      Siswa dapat mengidentifikasi tata cara saling tolong menolong
      Siswa dapat menceritakan bahwa sesama manusia saling membutuhkan
      Siswa dapat mengidentifikasi dengan siapa saja manusia harus saling membantu
      Siswa dapat menyebutkan bagaimana cara saling membantu sesama
      Siswa dapat mengidentifikasi macam-macam cara hidup bergotong royong
      Siswa dapat menjelaskan pentingnya bergotong royong dan saling membantu
      Siswa dapat menceritakan kegiatan apa saja yang harus dilakukan dengan cara bergotong royong di rumah
      Siswa dapat membedakan kegiatan mana yang dikatakan gotong royong dengan yang tidak gotong royong.
      Siswa dapat membedakan kegiatan mana yang dikatakan gotong royong dengan tolong menolong
      Siswa dapat menjelaskan tempat dimana saja untuk dapatnya hidup bergotong royong
      Siswa dapat menjelaskan pentingnya mengapa harus memaafkan orang lain
   2. Materi Ajar
      Manusia adalah makhluk sosial
      Saling mengunjungi tetangga
      Saling membutuhkan
      Hidup rukun
      Memaafkan orang lain
      Hidup ber gotong royong
      Membersihkan lingkungan rumah
      Membantu teman
      Kerja bakti di lingkungan
   3. Pendekatan Dan Metode Pembelajaran
      Pendekatan kontekstual
      Pendekatan Cooperatif Learning
      Diskusi dengan teman sebangku
      Tanya jawab
      Ceramah
      Penugasan
   4. Langkah - langkah Kegiatan
   Selengkapnya Silahkan  DOWNLOAD DISINI  File Bentuk WORD(doc)
   Selengkapnya Silahkan  DOWNLOAD DISINI  File Bentuk PDF

III. SILABUS P K N SEMESTER II
Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Kelas : II (dua)
Semester : II (dua)

1. Standar Kompetensi
   Menampilkan sikap demokratis
2. Kompetensi Dasar
   1. Mengenal kegiatan bermusyawarah
   2. Menghargai suara terbanyak
   3. Menampilkan sikap mau menerima kekalahan
   4. Mengenal nilai kejujuran dalam kehidupan sehari-hari
   5. Melaksana kan perilaku jujur dalam kegiatan sehari-hari
   Selengkapnya Silahkan  DOWNLOAD DISINI  File Bentuk WORD(doc)
   Selengkapnya Silahkan  DOWNLOAD DISINI  File Bentuk PDF

IV. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah : SD
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Kelas : II (dua)
Semester : II (dua)

1. Standar Kompetensi
   Menampilkan sikap demokratis
2. Kompetensi dasar
   Mengenal kegiatan bermusyawarah
3. Indikator
   Mengidentifikasi tata cara hidup secara demokratis
   Menjelaskan pentingnya hidup berkelompok.
   Menceritakan bahwa manusia adalah makhluk sosial yang selalu membutuhkan orang lain
   Mengidentifikasi cita-cita dalam hubungannya dengan hak dan kewajiban
4. Alokasi Waktu : 2 x 35 menit ( 1 kali pertemuan)
   1. Tujuan Pembelajaran
      Siswa dapat mengidentifikasi tata cara hidup secara demokratis
      Siswa dapat menjelaskan pentingnya hidup berkelompok.
      Siswa dapat menceritakan bahwa manusia adalah makhluk sosial yang selalu membutuhkan orang lain
      Siswa dapat mengidentifikasi cita-cita dalam hubungannya dengan hak dan kewajiban
   2. Materi Ajar
      Hidup yang Demokratis
   3. Pendekatan Dan Metode pembelajaran
      Pendekatan kontekstual
      Pendekatan Cooperatif Learning
      Diskusi dengan teman sebangku
      Tanya jawab
      Ceramah
      Penugasan
   4. Langkah-langkah kegiatan
   Selengkapnya Silahkan  DOWNLOAD DISINI  File Bentuk WORD(doc)
   Selengkapnya Silahkan  DOWNLOAD DISINI  File Bentuk PDF