SILABUS DAN RPP BIOLOGI Kls X SMA

SILABUS DAN RPP BIOLOGI Kls X SMA
I. SILABUS BIOLOGI SEMESTER I

SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)
MATA PELAJARAN : BIOLOGI
KELAS/SEMESTER : X (SEPULUH) / I
STANDAR KOMPETENSI: 1. Memahami hakekat Biologi sebagai ilmu
ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit

1. KOMPETENSI DASAR
   Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi
   Mendeskripsikan objek dan permasalahan biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan (molekul, sel, jaringan, organ, individu, populasi, ekosistem, dan bioma
2. KOMPETENSI DASAR HASIL BELAJAR
   Menemukan benda-benda yang menjadi objek biologi
   Menemukan gejala/fenomena yang menjadi objek biologi
   Mengamati ciri-ciri makhluk hidup
   Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup
   Menyebutkan objek biologi
   Menyebutkan permasalahan biologi
   Menyebutkan tingkat organisasi kehidupan dalam biologi
   Mendeskripsikan cabang ilmu biologi berdasarkan objek, masalah dan tingkat organisasi kehidupannnya.
   Mengumpulkan informasi dan membuat struktur keilmuan, perkembangan dan prosepk cabang biologi
   Membuat makalah
   Selengkapnya Silahkan  DOWNLOAD DISINI  File PDF

II.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/Semester : X (Sepuluh)/ 1
Pertemuan : 1
Alokasi Waktu : 1 jam pelajaran
Standar Kompetensi: 1. Memahami hakikat Biologi sebagai ilmu
Kompetensi Dasar: 1.1 Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi
Tujuan : Siswa dapat merumuskan ciri-ciri makhluk hidup

1. Indikator
   Mendeskripsikan karakteristik Biologi sebagai ilmu
   Menyimpulkan ciri-ciri makhluk hidup
2. Materi Ajar
   Pengertian Biologi sebagai ilmu
   Ciri-ciri makhluk hidup
3. Metode Pembelajaran
   Pengamatan-diskusi
4. Langkah-Langkah Pembelajaran
   Pertemuan 1 (1 jam pelajaran)
5. Kegiatan awal (5 menit)
   Guru menanyakan kepada siswa beberapa benda yang biasa di jumpai oleh siswa.
   Siswa diminta mengidentifikasi benda yang termasuk makhluk hidup dan benda mati.
6. Kegiatan inti (30 menit)
   Guru menanyakan alasan benda-benda tertentu dianggap sebagai makhluk hidup.
   Siswa mengidentifikasi berbagai ciri/sifat makhluk hidup yang dapat teramati.
   Guru menambahkan beberapa ciri yang tidak dapat teramati.
7. Kegiatan akhir (10 menit)
   Guru bersama siswa menyimpulkan ciri-ciri makhluk hidup sebagai objek biologi
8. Alat/Bahan/Sumber
   Buku Kerja Biologi IA, Esis
   Buku Biologi SMA Kelas X, Esis, Bab I
   Berbagai makhluk hidup dan benda mati yang ada di sekitar sekolah
   Penilaian
   Uji kompetensi tertulis (dilaksanakan bersama dengan KD 1.2)
   Selengkapnya Silahkan  DOWNLOAD DISINI  File PDF